更新于 9月5日

軌道交通信號工程師【初級】

5千-6千
  • 北京大興區(qū)
  • 無經(jīng)驗(yàn)
  • 大專
  • 全職
  • 招1人

職位描述

軌道交通調(diào)試軌道交通仿真城鐵地鐵
崗位職責(zé):
1. 負(fù)責(zé)協(xié)助產(chǎn)品經(jīng)理完成現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)設(shè)備的調(diào)試、安裝、排故工作。
2. 負(fù)責(zé)鐵路信號實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的售前技術(shù)支持活動(dòng),含投標(biāo)技術(shù)文件編制等;
3. 負(fù)責(zé)對院校或路局相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo),編寫實(shí)訓(xùn)手冊指導(dǎo)書等;
4. 參與鐵路信號實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)與優(yōu)化,并參與多個(gè)系統(tǒng)間的接口功能設(shè)計(jì);
5. 負(fù)責(zé)測試鐵路信號實(shí)訓(xùn)軟件。
崗位要求:
1.??萍耙陨蠈W(xué)歷,2024屆/2025屆鐵路信號、自動(dòng)控制等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生;
2. 熟悉鐵路、城軌室內(nèi)外信號設(shè)備,有信號或相關(guān)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、調(diào)試、排故經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
3. 在校或工作時(shí)曾參與過信號技能競賽經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
4. 熟悉鐵路信號施工設(shè)計(jì),對電路設(shè)計(jì)掌握熟練;
5. 能夠接受短期出差。

工作地點(diǎn)

奧亞大廈2層

職位發(fā)布者

馬女士/人事經(jīng)理

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友道科技有限公司(以下簡稱"友道科技”)目前國有資本股權(quán)比例近半數(shù)的混合所有制公司,致力于中國交通運(yùn)輸工程教育的兩化融合:教育產(chǎn)品的智能化+教育服務(wù)的智慧化。公司堅(jiān)持"以產(chǎn)業(yè)服務(wù)反哺教育、以教育推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級”,專注于軌道交通、航空等交通運(yùn)輸領(lǐng)域的產(chǎn)教融合,與高校及企業(yè)開展共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室及開發(fā)教學(xué)資源庫等合作。公司依托京投、國鐵、建信、基石基金、用友網(wǎng)絡(luò)、京西文旅等股東資源和全國軌道交通產(chǎn)教聯(lián)盟成員企業(yè)資源。經(jīng)過自身多年積累,匯聚了包括中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)、中國城市軌道交通協(xié)會(huì)、中國地方鐵路協(xié)會(huì)、中國應(yīng)急管理學(xué)會(huì)、中國交通教育研究會(huì)、教育部高等學(xué)校交通運(yùn)輸類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國航空工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國中車、中國通號中國航空工業(yè)集團(tuán)公司、北京交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)教育研究院及部分地方鐵路局集團(tuán)公司、部分地方地鐵公司、鐵道出版社等企業(yè)在內(nèi)的眾多軌道交通、通用航空產(chǎn)業(yè)、企業(yè)與行業(yè)資源。友道科技做為涵蓋全國交通運(yùn)輸領(lǐng)域的大部分高等院校、職業(yè)院校及行業(yè)企業(yè)參與的國家級大賽的技術(shù)支持單位及協(xié)辦單位,支持了數(shù)百場包括教育部、人社部、交通運(yùn)輸部等多個(gè)部委主辦或聯(lián)合主辦的全國院校交通運(yùn)輸專業(yè)類國家級技能大賽,涵蓋了交通運(yùn)輸領(lǐng)域的鐵道信號、鐵路綜合維修、動(dòng)車組制修師、通信與控制、軌道交通運(yùn)營管理綜合應(yīng)用、城市軌道車輛技術(shù)、城市軌道交通信號工、城市軌道交通調(diào)度員,以及通用航空類的飛機(jī)維修、航空電氣安裝調(diào)試等10多種不同深度和不同層次的大賽。形成了"以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就”的企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展和高校教育教學(xué)改革的新理念。從而實(shí)現(xiàn)把行業(yè)、企業(yè)及教育資源匯集在一起,暨建設(shè)了大交通領(lǐng)域的職業(yè)技能領(lǐng)域互學(xué)互鑒的交流展示平臺、推動(dòng)高技能人才高質(zhì)量就業(yè),又打通了交通運(yùn)輸行業(yè)、企業(yè)、教育上下游資源實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通、同頻同振,做到了交通運(yùn)輸領(lǐng)域的“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”。
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