更新于 9月2日

售前

4千-8千

職位描述

軟件產(chǎn)品
【崗位職責(zé)】:
1.此崗位為項(xiàng)目管理、銷售支撐型崗位。
2.項(xiàng)目管理與支撐:負(fù)責(zé)售前和售中階段的支持與跟進(jìn),涵蓋客戶需求調(diào)研、產(chǎn)品解決方案的定制包裝、產(chǎn)品演示以及招投標(biāo)等相關(guān)工作。
3.合作方管理與支撐:負(fù)責(zé)對(duì)合作伙伴進(jìn)行分類管理,定期舉辦培訓(xùn)交流與需求溝通活動(dòng),確保合作的連續(xù)性和良好口碑。
4.負(fù)責(zé)公海區(qū)域渠道的招商工作,此部分工作內(nèi)容不設(shè)具體的業(yè)績(jī)指標(biāo),成交即可獲得提成獎(jiǎng)勵(lì)。初期工作將分配50%的精力于此,剩余50%則專注于銷售支持。
【任職要求】:
1.本科及以上學(xué)歷。
2.有銷售或售前工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先考慮。
3.有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,能夠快速理解公司產(chǎn)品業(yè)務(wù),對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有要求。
4.良好的文案能力、組織協(xié)調(diào)和溝通能力。

工作地點(diǎn)

長(zhǎng)春市人民大街8683號(hào)財(cái)富領(lǐng)域15樓

職位發(fā)布者

趙雪/招聘專員

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公司Logo吉林華翰云數(shù)據(jù)分析有限公司
吉林華翰云數(shù)據(jù)分析有限公司擁有專業(yè)的教研專家團(tuán)隊(duì)和專注于基礎(chǔ)教育信息化領(lǐng)域十余年的研發(fā)團(tuán)隊(duì),公司致力于建成國(guó)內(nèi)最大的以成績(jī)數(shù)據(jù)深度挖掘、資源精準(zhǔn)推送及共建普享為服務(wù)內(nèi)容的綜合性在線教育平臺(tái);實(shí)現(xiàn)需求方(學(xué)生)及供給方(教師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、資源和應(yīng)用提供商)的精準(zhǔn)對(duì)接。公司緊密依托吉林省教育學(xué)院豐富的普教工作經(jīng)驗(yàn)及強(qiáng)大的教學(xué)科研能力,致力于教育信息化產(chǎn)品的研發(fā)、集成、應(yīng)用及相關(guān)培訓(xùn)、服務(wù)等業(yè)務(wù),為教育主管部門、學(xué)校、教育工作者以及學(xué)生、家長(zhǎng)提供高科技、全方位、系統(tǒng)化、便捷式的解決方案。公司主要業(yè)務(wù)介紹:一、基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)云服務(wù)平臺(tái)公司創(chuàng)造性的提出了“云”服務(wù)理念,將網(wǎng)上閱卷與“教育大數(shù)據(jù)”、“云服務(wù)”相結(jié)合,通過(guò)各級(jí)各類考試的網(wǎng)上閱卷業(yè)務(wù),匯集、整理成績(jī)數(shù)據(jù),建成基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)云服務(wù)平臺(tái)。經(jīng)過(guò)多年的行業(yè)探索與應(yīng)用推廣,目前已經(jīng)與全國(guó)16個(gè)省份、20余個(gè)地市的教育主管部門建立了合作。在具有廣泛用戶群體的基礎(chǔ)上,公司將繼續(xù)探索平臺(tái)新的增值服務(wù),力爭(zhēng)建成以成績(jī)數(shù)據(jù)深度挖掘、資源精準(zhǔn)推送及共建普享為服務(wù)內(nèi)容的綜合性在線教育平臺(tái),實(shí)現(xiàn)需求方(學(xué)生)及供給方(教師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、資源和應(yīng)用提供商)的精準(zhǔn)對(duì)接,從而實(shí)現(xiàn)向全新盈利模式的轉(zhuǎn)變。二、吉林省中小學(xué)教師研修網(wǎng)公司研發(fā)的吉林省省級(jí)教研信息化平臺(tái)-吉林省中小學(xué)教師研修網(wǎng),被吉林省教育廳,吉林省教育學(xué)院列為重點(diǎn)扶植項(xiàng)目,該平臺(tái)充分的配合了吉林省教育主管部門構(gòu)建覆蓋全省、城鄉(xiāng)一體、分工明確的,省、市、縣、校四級(jí)聯(lián)動(dòng)的教研信息化平臺(tái)的戰(zhàn)略實(shí)施,促進(jìn)了吉林省優(yōu)質(zhì)教育資源共享和城鄉(xiāng)之間的教育均衡發(fā)展。目前此平臺(tái)已服務(wù)于吉林全省的24萬(wàn)教師和教育工作者,成為教育工作者每天必須登錄的研修社區(qū)。
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