崗位職責(zé)：

1. 課程開發(fā)：

?與各科系部門負責(zé)人密切合作，指導(dǎo)、組織課程的需求調(diào)研、框架搭建、內(nèi)容組織編排、課程模塊設(shè)計、校本教材的編寫等階段的工作；

?定期組織課程教研會議以確保各個研發(fā)階段的工作能夠有序開展、按時交付；

?確保所研發(fā)的課程資源是符合學(xué)校培養(yǎng)目標的，且對中學(xué)生有吸引力的；

?進行相關(guān)教師培訓(xùn)，為課程的落地提供專業(yè)支持；

?負責(zé)搭建、維護課程資源庫。

2. 課程評估：

?制定系統(tǒng)的課程評估計劃，包括明確的基準，以衡量學(xué)生的成長和成就；

?定期跟蹤和評估課程的實施效果，以確保其符合課程培養(yǎng)目標；

?分析學(xué)生表現(xiàn)性評價的相關(guān)反饋數(shù)據(jù)，并據(jù)此進行相關(guān)課程的優(yōu)化升級。

任職要求：

?通曉中西方教育理念，有海外學(xué)習(xí)背景者優(yōu)先；

?課程與教學(xué)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，雙一流/985/211碩士及以上學(xué)位者優(yōu)先；

?5年及以上國際教育相關(guān)工作經(jīng)驗，2年及以上課程研發(fā)相關(guān)工作經(jīng)驗；

?掌握教育學(xué)專業(yè)知識理論，具備極強的課程研發(fā)和教研的實踐能力；

?能夠使用英語作為工作語言，進行口語溝通、文件處理、郵件往來等；

?具備較強的組織管理能力、團隊協(xié)作能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力；

?善于開拓，有行業(yè)資源者優(yōu)先。