更新于 12月12日

幼兒園英文主班教師

7千-9千
  • 北京大興區(qū)
  • 3-5年
  • 大專
  • 全職
  • 招1人

職位描述

學(xué)前教育國際主班幼教英文主班主班教師國際幼兒園
崗位職責(zé):
1.根據(jù)教學(xué)大綱要求,開發(fā)并實施課程,完成教學(xué)目標。
2.負責(zé)班級教學(xué)及管理,英文教學(xué),在教學(xué)上與外教處于平等地位主導(dǎo)本班教學(xué)。
3.根據(jù)常規(guī)要求,負責(zé)幼兒到園接收及生活習(xí)慣、游戲娛樂活動引領(lǐng),確保幼兒環(huán)境適應(yīng)、生活安全。
4.負責(zé)做好與家長的溝通與聯(lián)絡(luò),及時反饋信息,解答疑惑等。
任職要求:
1. 大專及以上學(xué)歷,學(xué)前教育、英語等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。
2. 優(yōu)秀的英文聽說讀寫能力,持有教師資格證。
3. 三年以上主班工作經(jīng)驗,有同崗位或國外工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。
4. 熱愛教育事業(yè),熱愛孩子,具備較強的管理才能和現(xiàn)代教育意識。
5. 工作態(tài)度積極,方法溫和,追求細節(jié),善于交流與合作,樂于創(chuàng)新與發(fā)展。

職位福利:五險一金、績效獎金、包吃、全勤獎、帶薪年假、節(jié)日福利、周末雙休

工作地點

北京市二十一世紀實驗幼兒園

職位發(fā)布者

趙娟娟/人事經(jīng)理

立即溝通
公司Logo北京市朝陽區(qū)二十一世紀實驗幼兒園
北京市二十一世紀實驗幼兒園于1995年創(chuàng)立,歷經(jīng)近30年的辦園經(jīng)驗累積,現(xiàn)已擁有35家直營幼兒園,教職員工1900余人,在園幼兒總數(shù)12000余人,教育的總投資為5.6億元。直營區(qū)域:北京、天津、河北、蘇州、四川、湖南、沈陽、長春等地總園長介紹朱敏:北京師范大學(xué)學(xué)前教育碩士、民辦學(xué)前教育專家、中國民辦教育協(xié)會學(xué)前教育專業(yè)委員會副理事長、北京市教育學(xué)會幼兒園發(fā)展與促進研究會常委理事、北京市政協(xié)委員、海淀區(qū)人大代表、曾被評為“中國民辦幼兒園卓越領(lǐng)軍人物”、北京市“辛勤育苗優(yōu)秀學(xué)前教育工作者”、“第二屆北京民辦教育園丁獎優(yōu)秀校長”。朱敏總園長汲取中外教育之精華“用心”辦園,“真心”辦教育,用“愛”守護兒童的幸福童年。她以國際化的視野和腳踏實地的精神引領(lǐng)著二十一世紀幼兒園的理念和行為,蠻聲幼教界。她高瞻遠矚,博采眾長,堅持把先進的教育理念和實踐進行完美對接,爭取讓“理想的教育”惠及每個家庭。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷二十一世紀實驗幼兒園誕生于二十世紀九十年代,正是中國政府大力號召、積極鼓勵發(fā)展民辦教育之時。在整個辦園的過程中,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)及各級政府都給予了我們極大的關(guān)懷和支持。園所文化辦園目標:使每一位兒童獲得理想發(fā)展管理理念:民主、和諧、人文、創(chuàng)新民主教育觀:蹲下來講話、抱起來交流、牽著手教育辦園準則:以法律法規(guī)為準繩,以兒童發(fā)展為根本,以質(zhì)量特色求生存,不以營利為目的課程和教學(xué)的核心目標:培育自信、自主;關(guān)心、合作;探究、創(chuàng)新的國際化中華新未來課程優(yōu)勢主體性教育:通過豐富的幼兒園一日生活、游戲活動、學(xué)習(xí)活動及園外社會活動讓幼兒“學(xué)生活、學(xué)做事、學(xué)做人”,成為生活、游戲和學(xué)習(xí)的小主人。雙語教育:在高質(zhì)量的雙語環(huán)境和滲透式的雙語活動中,讓幼兒專注聽,大膽說,喜歡學(xué)英語,用“英語學(xué)”,成為雙語“小達人”。多元文化教育:在多元文化環(huán)境的熏染和活動體驗中,讓幼兒感受文化的多樣性,適應(yīng)、尊重、理解他國文化,成為具有國際視野的豪邁中國人。蒙臺梭利教育:汲取蒙臺梭利教育精華,在有準備的蒙臺梭利教育環(huán)境和專門課程中培養(yǎng)專注、自理自律和數(shù)理邏輯等方面的綜合能力,學(xué)會照顧自己、照顧他人、照顧環(huán)境。傳統(tǒng)文化教育:通過豐富的文化游園和體驗活動,在課程中滲透傳統(tǒng)文化教育,讓幼兒了解、感受、體驗、運用傳統(tǒng)文化,扎實中國文化根基。生活情感教育:在生活和游戲中自然滲透情感教育,培養(yǎng)關(guān)愛情懷和合作精神。師資隊伍隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,二十一世紀幼兒園教學(xué)管理團隊的力量也在不斷發(fā)展壯大。管理支持團隊中,超過95%的人員具備本科以上學(xué)歷,其中研究生學(xué)歷近20%;一線教師100%具有教師資格證書,幼教大專及以上學(xué)歷占95%,具有幼教高級職稱的教師占20%。通過導(dǎo)師指導(dǎo)、以研促教的人才培養(yǎng)模式,二十一世紀幼兒園擁有了一支愛崗敬業(yè)、德藝雙馨的干部、教師團隊,為促進高層次人才培養(yǎng),二十一世紀幼兒園還成立了“首席教師工作室”,邀請知名學(xué)前教育、心理學(xué)專家擔(dān)任教育顧問,幫助教師從優(yōu)秀走向卓越。
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