更新于 3月12日

環(huán)保銷售

6000-12000元
  • 深圳南山區(qū)
  • 3-5年
  • 大專
  • 全職
  • 招2人

職位描述

1.收集、整理、分析行業(yè)信息、項目信息等;

2.獨立開發(fā)客戶并完成業(yè)績指標(biāo);

3.與客戶保持溝通、產(chǎn)品宣傳、技術(shù)交流,并提供技術(shù)、產(chǎn)品咨詢;

4.客戶考察及項目實地考察,建立客戶公共關(guān)系和感情,及時、準(zhǔn)確地解決客戶提出的問題,處理客戶的投訴;

5.建立客戶檔案,經(jīng)常對客戶資料進行歸檔整理與更新;

6.進行客戶滿意度調(diào)研分析,并改進、提升措施的制定與實施

7.完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其它任務(wù);

任職要求:

1.環(huán)境類、生態(tài)類、農(nóng)業(yè)類專業(yè),院校??萍耙陨蠈W(xué)歷;

2.有三年及以上環(huán)保類經(jīng)驗,有政府、事業(yè)單位、國央企等資源者優(yōu)先。

工作地點

北京大學(xué)深圳研究院分析測試中心南翼801

職位發(fā)布者

羅女士/HRM

三日內(nèi)活躍
立即溝通
公司Logo深圳市北研生態(tài)環(huán)境科技有限公司
公司簡介深圳市北研生態(tài)環(huán)境科技有限公司前身為:深圳市北京大學(xué)深圳研究院分析測試中心有限公司,是依托北京大學(xué)環(huán)境技術(shù)資源對外開展環(huán)保技術(shù)服務(wù),包括生態(tài)環(huán)境調(diào)查、風(fēng)險評估、規(guī)劃及生態(tài)環(huán)境修復(fù)方案等;同時,自主研發(fā)環(huán)保產(chǎn)品和環(huán)境治理材料,提供具有CMA資質(zhì)的環(huán)境檢測服務(wù);形成以“檢測-技術(shù)服務(wù)-環(huán)保專利產(chǎn)品”為一體的綜合性環(huán)保機構(gòu)。公司以院士工作站的專家團隊為主導(dǎo),以博士后和高級、中級工程師為技術(shù)骨干,以專業(yè)技術(shù)人員為基礎(chǔ),為政府、企事業(yè)單位、社會團體提供專業(yè)的環(huán)保技術(shù)服務(wù),累計服務(wù)客戶數(shù)量近千家。榮獲國家高新技術(shù)企業(yè)和廣東省守合同、重信用單位。公司下設(shè)“深圳環(huán)境材料研發(fā)與檢測公共服務(wù)平臺”、“深圳環(huán)境模擬與污染控制重點實驗室”(即北京大學(xué)環(huán)境模擬與污染控制國家重點實驗室深圳分室),認(rèn)證通過的檢測項目包括土壤、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量、空氣和廢氣、工作場所空氣、水和廢水、海水、噪聲和電磁輻射等大類,共計19個類別1282個能力參數(shù)。已完成多項國家863、973、十二五、十三五重大項目。負(fù)責(zé)運營管理深圳環(huán)境模擬與污染控制重點實驗室、深圳環(huán)境材料研發(fā)與檢測公共服務(wù)平臺、環(huán)保司法鑒定聯(lián)合實驗室。價值榮譽:國家高新技術(shù)企業(yè)連續(xù)榮獲廣東省守合同、重信用企業(yè)年度最具影響力檢驗機構(gòu)獎?wù)少徛募s全優(yōu)機構(gòu)優(yōu)良環(huán)境檢測實驗室深圳市檢驗工匠獎廣東省環(huán)境污染治理能力評價第三方社會檢測機構(gòu)技術(shù)比賽全體一等獎、個人一等獎、二等獎廣東省環(huán)境監(jiān)測協(xié)會會員單位深圳市環(huán)境監(jiān)測協(xié)會會員單位深圳市質(zhì)量檢驗協(xié)會會員單位深圳市福田區(qū)生態(tài)文明促進會會員單位深圳市寶安區(qū)環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)協(xié)會會員單位廣東省環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)協(xié)會會員單位………………企業(yè)福利:【五險一金】入職購買五險一金【工資獎金】年終獎金、年度加薪【各項補貼】住房補貼、話費補貼、餐補、職稱補貼、崗位補貼、研發(fā)資助【帶薪假期】享有帶薪年休假、法定節(jié)假日、孕產(chǎn)假(產(chǎn)假、孕檢假、陪產(chǎn)假、哺乳假)、病假、喪假等假期;【生日關(guān)懷】員工生日享有生日禮物及生日禮金;【節(jié)日關(guān)懷】春節(jié)、中秋節(jié)、三八節(jié)等節(jié)日禮品或禮金;【健康體檢】每年享有健康體檢;【團建活動】每月享有團建經(jīng)費,組織多樣化團建活動……………………
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