語文初級教研員
崗位描述:主要從事語文作文批改資源建設(shè)、效果測評體驗以及效果優(yōu)化相關(guān)工作,支持研究功能孵化及效果迭代 1.能夠輔助全職,對部分任務(wù)培訓標注員,參與訓練集的構(gòu)建,并能夠?qū)嵙暽|(zhì)量問題進行修正或復盤,協(xié)助質(zhì)控 2.能夠從用戶角度和教師角度出發(fā),在標準過程中及時溝通對模型效果進行主觀感受對提出可行的建議;輔助效果提升教育背景: 1.中文相關(guān)專業(yè),本科及以上學歷。工作背景: 1. 1-3年的K12階段中文教學經(jīng)驗,對語文學科知識系統(tǒng)有一定了解知識技能: 1.語文專業(yè)基礎(chǔ)扎實,對K12作文批改有一定經(jīng)驗且作文文筆較好 2. 通過內(nèi)部專業(yè)能力測試 3. 熟練掌握office、excel等辦公軟件能力素質(zhì): 1.責任心強,有一定的抗壓能力,態(tài)度積極向上 2.邏輯清晰,思路靈活,有一定的數(shù)據(jù)分析能力 3.具備優(yōu)秀的人際溝通與協(xié)調(diào)能力
英文初級教研員
崗位描述:主要從事英語作文批改資源建設(shè)以及效果優(yōu)化與體驗相關(guān)工作,支持研究功能孵化及效果迭代 1.能夠輔助全職,對部分任務(wù)培訓標注員,參與訓練集的構(gòu)建,并能夠?qū)嵙暽|(zhì)量問題進行修正或復盤,協(xié)助質(zhì)控 2.能夠從用戶角度和教師角度出發(fā),在標準過程中及時溝通對模型效果進行主觀感受對提出可行的建議;輔助效果提升
教育背景: 1.英語相關(guān)專業(yè),本科及以上學歷,英語專四或其他同等能力證書。工作背景: 1. 1-3年的K12階段英語教學經(jīng)驗,對中學英語知識系統(tǒng)有一定了解知識技能: 1.語法基礎(chǔ)扎實,對K12學生常見語法錯誤敏感度高 2. 通過內(nèi)部專業(yè)能力測試 3. 熟練掌握office、excel等辦公軟件能力素質(zhì): 1.責任心強,有一定的抗壓能力,態(tài)度積極向上 2.邏輯清晰,思路靈活,有一定的數(shù)據(jù)分析能力 3.具備優(yōu)秀的人際溝通與協(xié)調(diào)能力
數(shù)學標注(短期)
崗位職責:
1、質(zhì)檢對應(yīng)高質(zhì)量數(shù)據(jù),及時反饋并協(xié)助組織管理供應(yīng)商或?qū)嵙暽鷱捅P工作; 2、收集及迭代現(xiàn)有標注問題,形成對應(yīng)迭代標準規(guī)范; 3、負責跟進反饋分配范疇內(nèi)實習生或供應(yīng)商的質(zhì)量、效率,執(zhí)行驗收負責人給出制定數(shù)據(jù)指標; 1.本科及以上,具備應(yīng)用數(shù)學、基礎(chǔ)數(shù)學、計科等數(shù)學相關(guān)專業(yè)背景,擁有數(shù)學教師資格證或具備教育行業(yè)包含教育輔導機構(gòu)、公立&私立學校、教育出版社、考試院等從業(yè)1-3年; 2.專業(yè)敬業(yè),富有責任心和進取心;目標導向,較強的主動思維和執(zhí)行力;良好的組織溝通能力和團隊協(xié)作意識。