崗位職責：
1、教學管理與規(guī)劃：
負責制定和實施全校的教學計劃和教學大綱，確保教學質量和標準的持續(xù)提升。
監(jiān)督教學進度，評估教學效果，及時調整教學策略以滿足學生的學習需求。
協調各年級、各學科的教學資源分配，確保教學活動的順利進行。
2、師資隊伍建設：
主持教師招聘、培訓、考核及職稱評定工作，建立一支高素質、專業(yè)化的教師隊伍。
促進教師專業(yè)發(fā)展，組織教學研討會、工作坊和學術交流活動，提升教師的教學能力和科研水平。
關心教師職業(yè)成長，建立良好的教師激勵機制，提高教師的工作滿意度和忠誠度。
3、課程與教學改革：
推動課程內容的更新與優(yōu)化，引入現代教育技術和教學方法，如項目式學習、翻轉課堂等。
監(jiān)督并實施教學質量監(jiān)控體系，定期進行教學質量評估，確保教學目標的達成。
鼓勵和支持教學創(chuàng)新，為學生創(chuàng)造更多元、更個性化的學習體驗。
4、學生發(fā)展與指導：
關注學生全面發(fā)展，參與制定并實施學生綜合素質評價體系。
指導教務處、年級組和班主任開展學生生涯規(guī)劃教育，為學生提供升學、就業(yè)等方面的指導和支持。
加強家校合作，建立有效的溝通機制，共同促進學生的健康成長。
5、行政管理與協調：
協助校長處理日常行政事務，參與學校重大決策的制定與執(zhí)行。
協調各部門之間的工作，確保學校各項工作的有序開展。
維護學校安全穩(wěn)定，處理突發(fā)事件，保障良好的教學環(huán)境。
任職要求：
1、教育背景： 教育學、管理學或相關專業(yè)本科及以上學歷，必須要有校長證件，具有高級職稱者優(yōu)先。
2、工作經驗： 至少5年以上教育教學管理經驗，有擔任學校中層及以上管理職務經歷者優(yōu)先。
3、專業(yè)知識與技能： 熟悉現代教育理念、教學方法和管理模式，具備出色的組織協調能力和決策能力。
4、領導力與團隊建設： 具備強烈的責任心和使命感，能夠激發(fā)團隊活力，促進團隊合作。
5、溝通能力： 優(yōu)秀的溝通技巧和人際交往能力，能夠有效與教師、學生、家長及社會各界建立良好關系。
6、其他要求： 身體健康，能承受工作壓力，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。