崗位職責(zé)

1. 課程研究與開發(fā)：教研老師需深入研究教育教學(xué)理論，結(jié)合學(xué)校教育理念及學(xué)員特點(diǎn)，開發(fā)適合的課程體系，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)效性。

2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：負(fù)責(zé)監(jiān)督和評估教學(xué)質(zhì)量，定期進(jìn)行課堂觀察、教學(xué)評估及反饋，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3. 教師培訓(xùn)與指導(dǎo)：根據(jù)教師發(fā)展需求，開展教師培訓(xùn)活動(dòng)，提供專業(yè)指導(dǎo)，幫助教師提升教學(xué)水平。

4. 教學(xué)資源整合：收集和整理教學(xué)資源，包括教材、教具、課件等，為教師提供豐富的教學(xué)資源。

5. 學(xué)術(shù)交流與活動(dòng)組織：組織教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，提升學(xué)校教育教學(xué)水平。

任職要求

1. 具備統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。

2. 熟悉教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)方法和策略，具備扎實(shí)的學(xué)科知識和教學(xué)基本功。

3. 具有3年以上豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立承擔(dān)課程研發(fā)和教學(xué)工作，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4. 具備良好的溝通能力和組織能力，能夠與教師、學(xué)員、家長等建立良好的關(guān)系。

5. 具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，關(guān)注教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，不斷更新教育觀念和教學(xué)方法。