從事了多年的會計，你有沒有過這樣的感慨

◎ 在企業(yè)打拼十幾年，坐到財務總監(jiān)的位置，再想提升卻面臨“升無可升”的瓶頸！

◎ 會計行業(yè)是以錢為生？非也！會計是以賬為伍！做賬、算賬、核賬、對賬、真賬、假賬。。。生活可不可以再單調些！怎么才能將畢生的事業(yè)做得更多彩一些、更豐滿一些、更轟轟烈烈一些？

◎ 工作繁忙最頭痛？小兒科。和不懂財務的老板溝通才最無奈！

◎ 對于老板避稅和假賬的要求，純良本性的你該如何做選擇。。。

如果你正在或一直被上面這些情況煩惱、彷徨，你不妨看一下這份招聘啟事，抓住一個機遇，或許就可以改變自己的人生狀態(tài)和高度！

您即將要從事的事——

1、依照課程標準實施會計教學，優(yōu)質完成教學任務；

2、可根據教師個人特長教授相應課程：教學類別涉及會計培訓、會計學歷、會計實操、高端VIP教學等多種課程；

3、緊跟會計行業(yè)發(fā)展趨勢，總結科學有效的教學方法，用學生容易接受的方法進行教學；

4、接受并參加學校組織的各項師資培訓和教研活動

您需要做到——

1、30歲以下，?？埔陨蠈W歷，中級以上職稱（優(yōu)秀者可適當放寬條件）；

2、會計工作經驗豐富，有會計事務所工作經歷優(yōu)先；

3、具有較強的語言表達能力，學習能力強，活潑靈活，能調動課堂氣氛，激發(fā)學生的學習熱情；

我們已為您準備好——

1、財富：相同的能力，更高的薪水。高于您在同級別企業(yè)做會計的薪酬

2、人脈：同事、學生來自于各行各業(yè)，和他們成為朋友，這是一種無形的可再生財富

3、收獲：彈性化工作，可在階段性課程后得到精神和體力的休整和恢復，讓工作和生活相互和諧

4、發(fā)展：多種方向，每個人都能在天培重新定位自我，找到適合自己的發(fā)展模式：

（1）教學方向：初級教師—高級講師—資深培訓師—教學負責人

（2）研發(fā)方向：初級教師—高級講師—課程開發(fā)及教材編纂組—教學負責人

（3）業(yè)務方向：會計教師—會計學科顧問—咨詢師—分校校長

5、提升：學校提供完備的崗前培訓，有無教學經驗均可（如有教學相關經驗者優(yōu)先錄?。?/p>

崗前帶薪培訓+定期教研+定期專業(yè)培訓+個性化指導+領導一對一培養(yǎng)；

為什么選擇天培？

1、教學相長，專業(yè)提升。可接觸更各行業(yè)會計實務，全面提升教師的理論能力和實操經驗；

2、團隊協作，歸屬感強。定期集體教研及各種團隊活動，同事關系和諧、人文環(huán)境溫馨；

3、帶薪培訓，成功“轉型”。優(yōu)秀老師手把手帶新人，成熟的培訓和教研機制，為新人的工作轉型保駕護航；

4、復合人才，多勞多得。學校注重個人潛力的開發(fā)，員工的有其他才華和能力在天培都不會被埋沒，學校支持有能力的人勇于展現才能，為人才提供廣闊的發(fā)展空間。

作為天津市最專業(yè)的會計學校，以及市財政局審批的會計人員繼續(xù)教育機構，電大天培培訓中心20年來誠摯辦學，連續(xù)多年被教育局評為優(yōu)秀示范單位。學校注重教師培養(yǎng)，員工可在工作中不斷實現自身發(fā)展和能力提升，真正走上桃李天下的職業(yè)培訓師道路。