從事了多年的會(huì)計(jì)，你有沒有過(guò)這樣的感慨

◎ 在企業(yè)打拼十幾年，坐到財(cái)務(wù)總監(jiān)的位置，再想提升卻面臨“升無(wú)可升”的瓶頸！

◎ 會(huì)計(jì)行業(yè)是以錢為生？非也！會(huì)計(jì)是以賬為伍！做賬、算賬、核賬、對(duì)賬、真賬、假賬。。。生活可不可以再單調(diào)些！怎么才能將畢生的事業(yè)做得更多彩一些、更豐滿一些、更轟轟烈烈一些？

◎ 工作繁忙最頭痛？小兒科。和不懂財(cái)務(wù)的老板溝通才最無(wú)奈！

◎ 對(duì)于老板避稅和假賬的要求，純良本性的你該如何做選擇。。。

如果你正在或一直被上面這些情況煩惱、彷徨，你不妨看一下這份招聘啟事，抓住一個(gè)機(jī)遇，或許就可以改變自己的人生狀態(tài)和高度！

您即將要從事的事——

1、依照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施會(huì)計(jì)教學(xué)，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)；

2、可根據(jù)教師個(gè)人特長(zhǎng)教授相應(yīng)課程：教學(xué)類別涉及會(huì)計(jì)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)學(xué)歷、會(huì)計(jì)實(shí)操、高端VIP教學(xué)等多種課程；

3、緊跟會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，總結(jié)科學(xué)有效的教學(xué)方法，用學(xué)生容易接受的方法進(jìn)行教學(xué)；

4、負(fù)責(zé)教學(xué)項(xiàng)目，參與教學(xué)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)；

您需要做到——

1、本科以上學(xué)歷，中級(jí)以上職稱（優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件）；

2、會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，有運(yùn)營(yíng)思維；

3、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，活潑靈活，能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；

我們已為您準(zhǔn)備好——

1、財(cái)富：相同的能力，更高的薪水。高于您在同級(jí)別企業(yè)做會(huì)計(jì)的薪酬

2、人脈：同事、學(xué)生來(lái)自于各行各業(yè)，和他們成為朋友，這是一種無(wú)形的可再生財(cái)富

3、收獲：彈性化工作，可在階段性課程后得到精神和體力的休整和恢復(fù)，讓工作和生活相互和諧

4、發(fā)展：多種方向，每個(gè)人都能在天培重新定位自我，找到適合自己的發(fā)展模式：

（1）教學(xué)研發(fā)方向：教師—資深講師—教學(xué)負(fù)責(zé)人

（2）業(yè)務(wù)方向：會(huì)計(jì)教師—項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

5、提升：學(xué)校提供完備的崗前培訓(xùn)，有無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)均可（如有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄?。?

崗前帶薪培訓(xùn)+定期教研+定期專業(yè)培訓(xùn)+個(gè)性化指導(dǎo)+領(lǐng)導(dǎo)一對(duì)一培養(yǎng)；

為什么選擇天培？

1、教學(xué)相長(zhǎng)，專業(yè)提升。可接觸更各行業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，全面提升教師的理論能力和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)；

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，歸屬感強(qiáng)。定期集體教研及各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，同事關(guān)系和諧、人文環(huán)境溫馨；

3、帶薪培訓(xùn)，成功“轉(zhuǎn)型”。優(yōu)秀老師手把手帶新人，成熟的培訓(xùn)和教研機(jī)制，為新人的工作轉(zhuǎn)型保駕護(hù)航；

4、復(fù)合人才，多勞多得。學(xué)校注重個(gè)人潛力的開發(fā)，員工的有其他才華和能力在天培都不會(huì)被埋沒，學(xué)校支持有能力的人勇于展現(xiàn)才能，為人才提供廣闊的發(fā)展空間。